Más allá de las fronteras: ¿Cómo hacer coeducación en espacios multiculturales?

En este documento con enfoque interseccional presentamos una reflexión crítica sobre la coeducación en espacios multiculturales. Está dirigido a educadoras y educadores y a todas las personas preocupadas por una educación verdaderamente inclusiva y crítica que, además de enseñar contenidos y procedimientos, también brinde herramientas para una convivencia respetuosa, pacífica y enriquecedora en el mundo diverso de hoy.