Expresamos derechos y deberes

Se pide al alumnado que observe con atención los pósters. Pueden trabajar por grupos sobre: cómo ordenarían los pósters; cuáles son las ideas fundamentales

y después, en grupos, deberán representar (mediante la dramatización, el dibujo, la redacción o bien comic o elaboración de una noticia (para presentar al concurso)...) aquello que les ha sugerido el conjunto de los posters.

Se puede reflexionar sobre los contenidos que expresan algunos posters en concreto. Así, se puede trabajar sobre el derecho a expresarse y el deber de escuchar (póster que expresa: “entre derechos y deberes tiene que haber un equilibrio”), sobre la importancia de que existan unas normas de convivencia (“el mundo no funciona bien sin derechos y deberes para todas las personas”), etc.