La pesca

¿Qué importancia tienen la comunicación grupal y tener las metas claras a la hora de resolver un problema? ¿Qué estrategia conviene desarrollar para ello?

Se divide el espacio de la sala en dos: mar y arena. Tres personas voluntarias se convertirán en pescadores/as. El resto son peces que nadan en el mar. La labor de los y las pescadoras consiste en entrar en el mar y llevar peces hacia la arena. Las formas de pescar pueden ser diferentes, las únicas condiciones son no utilizar en ningún caso actitudes violentas y que las personas que pescan no pueden respirar dentro del agua, por lo cual, cada vez que “entren en el mar” deberán contener la respiración pronunciando en voz alta e ininterrumpidamente “TUTUTUTU”.

Cuando se les agote el aire deberán salir del agua, retomarlo en la arena y volver a entrar. Cada vez que un pez sea pescado se convierte automáticamente en pescador/a. El juego termina cuando todos los peces hayan sido capturados y convertidos en pescadores/as.

Tanto los peces como los/as pescadores/as deben buscar su propia estrategia. El objetivo de ambos equipos consiste en apoyarse. Si se observa que el grupo de los y las pescadoras no resuelve una estrategia que permita continuar pescando pueden ofrecerse algunas claves:

- Pescar en grupo y no de manera individual.

- Repensar en cada intento la estrategia y modificarla para coger a los peces por sorpresa y/o adecuarse a la nueva situación.

- Hacer turnos para entrar en el agua, en lugar de entrar a la vez y dejar el trabajo a medias para coger aire.

- Si los peces se han unido de brazos y piernas, colocándoos detrás arrastrar a todo el bloque hasta la arena.