Podemos cambiar nuestra historia

Divides el grupo grande en tres grupos más pequeños. Cada grupo será el responsable de dibujar su barrio o ciudad, a vista de pájaro, en un momento concreto de la historia. Un grupo representará el pasado (hace 50 años), otro grupo dibujará el presente y otro grupo el futuro (dentro de 50 años). Después de dibujar, los grupos explicarán qué han dibujado y por qué. Una vez vista la proyección a futuro, la educadora o educador preguntará a la clase si todos y todas comparten esa visión. Se les planteará si hay cosas que creen probables pero que no son deseables.