El tránsito

Tras haber realizado las dos actividades anteriores y/o situar al grupo en el contexto de la movilidad humana (guerras, violencia, desastres naturales, persecuciones...), en esta actividad se propone simular el tránsito por distintos países hasta llegar al país de destino con la mochila que han llenado en el ejercicio anterior y en grupos. Para ello, se proponen 3 juegos diferentes: el juego de los números ( representa la huida del país de origen ); un recorrido de cuerdas enredadas, sillas y mesas que describen el viaje y; por último; el juego de la araña (simboliza la llegada al país).

Una vez terminados los juegos, comentaremos cómo nos hemos sentido durante la actividad, si nos ha parecido fácil y si nos hemos preocupado por el resto de integrantes del grupo. Los monitores y monitoras incidirán en  que aunque esto sea un juego, en la realidad hay personas que tienen que huir forzosamente de sus hogares y emprender viajes muy complicados. Por último, pondremos en común ejemplos cercanos o noticias al respecto en los medios de comunicación.